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学前儿童健康教育


作者:
张瑛
定价:
15.00元
ISBN:
978-7-04-040145-5
版面字数:
160.000千字
开本:
16开
全书页数:
98页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2014-08-15
读者对象:
五年制高职
一级分类:
学前教育类
二级分类:
学前教育专业

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》,结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写而成。

本书根据高等职业教育五年制学前教育专业的培养目标,从学前儿童健康的角度出发,树立正确的儿童健康教育观。本书简化了理论性知识,加强实践教学环节,在教材编写的理念上,以学生为主体,易学易懂。此次教材的编写以“单元”为结构,在讲清理论的基础上,重在实践的运用。本书共分五个单元,包括绪论、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体健康教育、学前儿童心理健康教育和学前儿童体育。每个单元设有“学习目标”“情境创设”“基本知识”“案例评析”“知识巩固与实践训练”等栏目。

本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用,也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。

  • 前辅文
  • 单元一 绪论
    • 【基本知识】
      • 一、学前儿童健康教育的基本概念
      • 二、学前儿童健康教育的任务和意义
      • 三、学前儿童健康教育的规律和原则
      • 四、学前儿童健康教育的内容和要求
      • 五、学前儿童健康教育评价
    • 【案例评析】
      • 案例1 小班健康活动:我不偏食
      • 案例2 教养笔记———如何巧妙处理冲突事件
    • 【知识巩固与实践训练】
  • 单元二 学前儿童健康教育活动设计
    • 【基本知识】
      • 一、学前儿童健康教育活动的特点
      • 二、学前儿童健康教育活动的原则和方法
      • 三、学前儿童健康教育活动设计的内容和要求
    • 【案例评析】
      • 案例1 洗洗小手讲卫生(小班)
      • 案例2 着火了,怎么办(中班)
    • 【知识巩固与实践训练】
  • 单元三 学前儿童身体健康教育
    • 【基本知识】
      • 一、学前儿童生长发育教育
      • 二、学前儿童饮食与营养教育
      • 三、学前儿童生活常规教育
      • 四、学前儿童安全自护教育
    • 【案例评析】
      • 案例1 白开水香香(中班)
      • 案例2 教养笔记———给身体里的小草浇浇水
      • 案例3 教养笔记———午睡的穿脱衣服,你懂吗?
    • 【知识巩固与实践训练】
  • 单元四 学前儿童心理健康教育
    • 【基本知识】
      • 一、学前儿童心理健康和心理健康教育
      • 二、学前儿童心理健康教育的目标和内容
      • 三、学前儿童心理健康教育的组织和实施
      • 四、学前儿童常见的心理问题和教育对策
    • 【案例评析】
      • 案例1 教养笔记———躲起来的大个头
      • 案例2 教养笔记———我会大声说
    • 【知识巩固与实践训练】
  • 单元五 学前儿童体育
    • 【基本知识】
      • 一、学前儿童体育的目标与内容
      • 二、学前儿童体育活动的组织和实施
      • 三、学前儿童体育活动的评价
    • 【案例评析】
      • 案例1 早操———动感宝贝
      • 案例2 体育教学活动———钻洞洞(大班)
      • 案例3 户外活动———体能游戏方案:布袋区
    • 【知识巩固与实践训练】
  • 主要参考文献

学前儿童健康教育数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

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