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学前儿童社会教育

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
刘黔敏
定价:
15.60元
ISBN:
978-7-04-040474-6
版面字数:
160.000千字
开本:
16开
全书页数:
101页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2014-09-12
读者对象:
五年制高职
一级分类:
学前教育类
二级分类:
学前教育专业

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》,结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。

全书共四个模块,主要围绕幼儿园教师实施社会领域教育所需要的学科教学知识(PCK)进行架构,全面介绍了关于社会领域相关的学科知识,儿童的知识,教育目标与内容的知识,教育策略与方法的知识。主要内容包括学前儿童社会教育概述、集体教学活动中的学前儿童社会教育、社会领域主题活动中的学前儿童社会教育、幼儿园一日生活中的社会教育。

本书强调突出学前儿童社会领域教育的学科特点,同时关注幼儿教师开展社会教育的实践逻辑,力图实现理论与实践的整合,帮助教师实现社会领域学科教学知识的建构。

本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用,也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。

  • 前言
  • 模块一 学前儿童社会教育概述
    • 单元一 学前儿童社会教育的内涵及对教师素养的要求
    • 思考与实践
    • 单元二 学前儿童社会教育的目标与内容
    • 思考与实践
  • 模块二 集体教学活动中的学前儿童社会教育
    • 单元一 学前儿童社会教育的方法
    • 思考与实践
    • 单元二 社会领域集体教学活动的设计与实施
    • 思考与实践
  • 模块三 社会领域主题活动中的学前儿童社会教育
    • 单元一 社会领域主题活动的设计
    • 思考与实践
    • 单元二 社会领域主题活动的架构与实施
    • 思考与实践
  • 模块四 幼儿园一日生活中的社会教育
    • 单元一 幼儿园一日生活各环节中的社会教育
    • 思考与实践
    • 单元二 幼儿园偶发事件处理中的社会教育
    • 思考与实践
  • 版权
  • 主要参考文献

学前儿童社会教育数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

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