本书是中等职业学校素养教育系列丛书之修订版，旨在提高学生的音乐修养，培养学生高尚的审美品位和思想情操。
本书修订后包括三个部分和十六个模块，具体内容为：导言，主要介绍音乐教育的主要作用和怎样欣赏音乐；第一部分声乐，主要介绍中国民歌、外国民歌、中外创作歌曲、曲艺、戏剧、中外歌剧等；第二部分器乐，主要介绍中国民乐、西洋乐器、舞曲、进行曲与序曲、协奏曲和交响曲等；第三部分舞剧、音乐剧、流行音乐，主要介绍中外芭蕾舞剧、音乐剧、大型音乐舞蹈史诗、流行音乐等。本书把欣赏性与知识性融为一体，在介绍、欣赏音乐作品的同时，对部分著名音乐家、作曲家和相关音乐知识作了介绍。
本书是文字、光盘、网络三位一体的立体化教材。文字供教师和学生课堂上的教与学，书后所附光盘可供学生自学，更可以聆听教材中介绍的音乐作品，感悟音乐带给我们的美的启迪和享受。封四的学习卡是进入网络的钥匙，按照本书最后一页“郑重声明”下方的学习卡使用说明，登录http://abook.hep.com.cn/29832/可以上网学习，下载资源。这些资源为教师提供了教学课件、资料和相互学习的平台，基本解决了音乐欣赏教学中课时少、内容多和教学资料难找、教学方法陈旧的难题。
本书可作为中等职业学校素质教育教材，也可作为德育课的选修教材。
音乐欣赏课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
