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高职院校双证课程开发技术研究与实践


作者:
皋玉蒂 杨理连 许远 著
定价:
36.00元
ISBN:
978-7-04-035894-0
版面字数:
493.000千字
开本:
16开
全书页数:
348页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2012-08-24
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
现代教育技术

暂无
  • 前言
  • 第一章 基于“双证书”的能力本位课程观
    • 1.1 职业教育课程观的历史演进
    • 1.2 综合职业能力观发展趋势
    • 1.3 基于“双证书”的能力课程观
  • 第二章 职业资格与“双证书”制度
    • 2.1 我国职业教育的学历证书制度
    • 2.2 我国的职业资格证书制度
    • 2.3 我国“双证书”制度及其历史沿革
    • 2.4 “双证书”沟通与衔接的关系研究
    • 2.5 面向终身教育的“双证书”制度
    • 2.6 基于“双证书”制度的职业院校办学模式
  • 第三章 基于“双证书”制度的专业建设
    • 3.1 基于“双证书”的专业建设概述
    • 3.2 基于“双证书”的专业调查步骤
    • 3.3 基于“双证书”的人才培养方案制订
    • 3.4 基于“双证书”的专业教学资源建设
  • 第四章 “双证课程”体系及开发
    • 4.1 “双证课程”体系结构、功能与特征
    • 4.2 “双证课程”开发综述
    • 4.3 “双证课程”的开发模式与流程
    • 4.4 “双证课程”开发的关键技术
    • 4.5 “双证课程”的目标设计
    • 4.6 “双证课程”的内容选择
    • 4.7 “双证课程”的内容组织
    • 4.8 “双证课程”的开发规范
    • 4.9 “双证课程”的评价和质量保障
  • 第五章 “双证书”课程实施组织
    • 5.1 基于“双证书”的教学模式改革
    • 5.2 “双证课程”的教学设计
    • 5.3 “双证课程”的教学参与者和教学条件
    • 5.4 “双证课程”的教学目标设计和教学文件编制
    • 5.5 “双证课程”的教学方法
    • 5.6 “双证课程”的教学策略
    • 5.7 “双证课程”的教学评价
    • 5.8 “双证课程”的信息化
    • 5.9 “双证课程”的远程实施
  • 第六章 “双证书”专业和课程开发案例
    • 6.1 广告设计与制作专业“双证书”教学培养方案
    • 6.2 建筑工程技术专业“双证书”人才培养方案
    • 6.3 物流管理专业“双证书”人才培养方案
  • 参考文献

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