本书是高等职业教育计算机应用技术专业计算机装机与组网课程的教材。
全书贯穿“工作过程导向”的指导思想，按照情景学习理论的观点，通过实践活动的组织，使学生在实际情景中获得真正的职业能力，并同时促进理论认知水平的发展。本教材以项目为载体来组织课程的内容，主要包括组装计算机、安装测试与优化计算机系统、安装与设置计算机软件和连接计算机网络4个主体项目，每个项目中设计了多个与职业岗位相关的工作活动，通过完成任务的训练使学生不断积累经验，提高实践操作的能力。
本书可作为高职高专计算机及相关专业“计算机组装”课程的教材，也可作为计算机专业维修和维护人员的参考书。
- 项目1 组装计算机
- 1.1 计算机硬件设备
- 1.1.1 活动1：配机方案
- 1.1.2 活动2：参观计算机硬件演示台
- 1.2 计算机的拆装
- 1.2.1 活动1：拆卸和组装计算机
- 1.2.2 活动2：安装与卸载主流设备
- 1.3 计算机硬件故障的分析与排除
- 1.3.1 活动1：排除常见计算机硬件故障
- 1.3.2 活动2：组建计算机硬件故障兴趣小组
- 项目2 安装、测试与优化计算机系统
- 2.1 CMOS设置
- 2.1.1 活动1：设置CMOS参数
- 2.1.2 活动2：设置与解除开机密码和CMOS密码
- 2.2 硬盘分区与格式化
- 2.2.1 活动1：使用工具分区和格式化硬盘
- 2.2.2 活动2：利用安装向导实现分区和格式化
- 2.3 计算机系统的安装
- 2.3.1 活动1：通过光盘安装Windows Vista
- 2.3.2 活动2：通过Ghost安装Windows XP
- 2.4 计算机系统的优化
- 2.4.1 活动1：安装硬件设备驱动程序
- 2.4.2 活动2：添加/删除系统组件
- 2.4.3 活动3：使用优化大师测试和优化系统
- 2.5 计算机系统故障的分析与排除
- 2.5.1 活动1：排除计算机系统常见故障
- 2.5.2 活动2：组建计算机系统故障检测兴趣小组
- 项目3 安装与设置计算机软件
- 3.1 计算机应用软件的安装与设置
- 3.1.1 活动1：安装与设置常用工具
- 3.1.2 活动2：无损分区调整和无损文件系统转化
- 3.1.3 活动3：备份和恢复数据
- 3.2 计算机病毒的防治
- 3.2.1 活动1：选用杀毒软件和防火墙
- 3.2.2 活动2：分析与排除典型计算机病毒
- 项目4 连接计算机网络
- 4.1 计算机网络的规划与设计
- 4.1.1 活动1：认识网络
- 4.1.2 活动2：规划网络
- 4.2 计算机网络的连接与设置
- 4.2.1 活动1：制作网线
- 4.2.2 活动2：接入Internet
- 4.2.3 活动3：监视与测试网络连接
- 4.3 计算机网络连接故障的分析与排除
- 4.3.1 活动1：排除网络连接的常见故障
- 4.3.2 活动2：组建计算机网络连接故障检测兴趣小组
- 参考文献
